Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo:

• Los alumnos leerán y analizarán textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de la lectura y análisis de textos dramáticos de elección en las áreas de Lengua y Literatura, Artes Escénicas y Educación para la Ciudadanía.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

SESIÓN 1:
Tema: Presentación del proyecto y selección de textos dramáticos

• Introducción del proyecto y su importancia para la formación de los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la lectura y el análisis de textos dramáticos.


• Los alumnos seleccionarán, de manera individual, un texto dramático de su elección.


• Reflexión grupal sobre la diversidad de textos seleccionados y la importancia de la interculturalidad en la lectura y representación de guiones teatrales.

SESIÓN 2:
Tema: Análisis de argumento y trama de los textos seleccionados

• Los alumnos compartirán en grupo el argumento y la trama de los textos dramáticos seleccionados.


• Reflexión colectiva sobre los elementos comunes y diferentes de los textos.


• Análisis de los conflictos presentes en los textos y su relación con la realidad de la comunidad.


• Discussión sobre los temas que abordan los textos y su relevancia en la sociedad actual.

SESIÓN 3:
Tema: Características de los personajes

• Los alumnos identificarán y analizarán las car