Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo de aprendizaje: Explicar con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares, como la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros, apoyándose de diversos recursos para ampliar su conocimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Los fenómenos naturales" a través de una breve conversación con los alumnos.


• Actividad de exploración: Observación de imágenes de distintos fenómenos naturales y registro de observaciones en una hoja de trabajo.


• Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las posibles explicaciones de los fenómenos.


• Introducción de la pregunta problema: "¿Qué pasa durante un eclipse solar?"

Sesión 2:

• Revisión de las respuestas y explicaciones propuestas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de investigación en grupo: Los alumnos se organizan en equipos y utilizando diversos recursos como libros, videos y materiales experimentales, investigan sobre los eclipses solares.


• Registro de la información encontrada en una hoja de trabajo.

Sesión 3:

• Presentación de la información encontrada por los equipos.


• Actividad de construcción de maquetas o representaciones visuales de un eclipse solar.


• Exposición de las maquetas y explicación de los fenómenos a través de ellas.

Sesión 4:

• Reflexión y discusión sobre lo aprendido hasta el momento.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizan una breve presentación