Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Tema transversal: Convivencia e igualdad de género

Sesión 1: Introducción y análisis de sistemas técnicos (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de los sistemas técnicos.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Discusión sobre las características y procesos de cada tipo de sistema técnico.


• Análisis de ejemplos concretos de sistemas técnicos en diferentes áreas (agricultura, transporte, comunicación, etc.).


• Actividad de investigación en equipos: los estudiantes investigarán y presentarán un ejemplo de sistema técnico de su elección.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y su relación con la ciencia, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2: El impacto de los sistemas técnicos en la sociedad (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: los jóvenes de nuestra escuela puedan aprender a convivir independientemente de sus condiciones personales.


• Reflexión sobre cómo los sistemas técnicos pueden contribuir a resolver este problema.