Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos hacen bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Presentar el problema del bullying y su influencia en los sentimientos de las personas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación de imágenes o videos donde se muestren distintas situaciones que generan sentimientos en las personas.


• Realizar una discusión en grupo sobre cómo esos sentimientos podrían influir en la toma de decisiones de los personajes de las imágenes o videos.


• Reflexionar sobre la relevancia de los sentimientos en nuestras vidas y cómo pueden afectar nuestras decisiones.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Compartir voluntariamente las reflexiones en voz alta para generar un debate en el aula.

Sesión 2: Identificación y comprensión de los sentimientos propios

Inicio:

• Realizar una actividad de autoevaluación de los sentimientos propios, donde los alumnos identifiquen y anoten en una hoja los sentimientos que han experimentado en diferentes situaciones recientes.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de los sentimientos propios, donde los alumnos c