Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en los procesos productivos en distintos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en los procesos productivos en distintos contextos socioculturales.

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas para satisfacer las necesidades o intereses identificados en un plan.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una actividad de motivación, como una lluvia de ideas, para que los alumnos compartan diferentes problemas relacionados con los procesos productivos en distintos contextos socioculturales.


3. Revisar brevemente los conceptos de pensamiento estratégico y creativo, explicando su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Presentar a los grupos un problema real relacionado con los procesos productivos en un contexto sociocultural específico.


3. Solicitar a los alumnos que, en sus grupos, analicen el problema y propongan una solución que cumpla con los criterios y condiciones establecidas en un plan.


4. Brindar a los alumnos recursos y materiales necesarios para investigar y desarrollar su propuesta.


5. Realizar una sesión de trabajo donde los alumnos puedan discutir y planificar su propuesta, aplicando el pensamiento estratégico y creativo.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente su propuesta al resto de la clase.


2. Fomentar la participación de todos los alumnos, brindando retroalimentación constructiva.


3. Reflexionar en conjunto sobre los diferentes enfoques y soluciones planteadas por los grupos.


4. Asignar tareas para la siguiente sesión