Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

AREANE GUADALUPE DELGADILLO
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.


Objetivo (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del medio ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Presentar el problema "jtykhkjg" a los alumnos.
    b. Establecer el contexto de la interculturalidad y la sustentabilidad.
    c. Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo las mujeres pueden contribuir al cuidado del medio ambiente y la salud.



  2. Planteamiento del problema (15 minutos):
    a. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del problema "jtykhkjg".
    b. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre cómo las mujeres pueden contribuir en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud.



  3. Investigación en grupo (15 minutos):
    a. Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre prácticas tradicionales de mujeres que contribuyan a reducir el deterioro en la naturaleza y la s