Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva

Objetivo (PDA): Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y creación de una pregunta guía: "¿Cómo cambia el desarrollo humano a lo largo de las distintas etapas de la vida?"

  
  



• Realizar una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y vejez.

  
  



• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una etapa del desarrollo humano.

  
  



• Investigar en libros o recursos digitales las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales de la etapa asignada.

  
  



• Realizar una presentación para compartir la información obtenida en la investigación.

  
  

Sesión 2:

• Retomar las presentaciones de los equipos sobre las características de cada etapa del desarrollo humano.

  
  



• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan sobre las similitudes y diferencias entre las distintas etapas.

  
  



• Establecer conclusiones sobre las características comunes y particulares de cada etapa del desarrollo humano.

  
  

Sesión 3:

• Introducción al tema de la reproducción humana y la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.

  
  



• Realizar una actividad de reflexión en la qu