Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º sobre el tema "Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural"

Objetivo: Describe las características de los objetos y materiales de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy comenzaremos a explorar y describir los objetos y materiales que nos rodean en nuestro entorno".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y materiales que los alumnos conocen y utilizan en su día a día.


• Mostrar algunos objetos y materiales y pedir a los alumnos que los describan en términos de su forma, tamaño, color, textura, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en parejas, deben elegir un objeto y describirlo utilizando los términos aprendidos.

Sesión 2 (Clasificación):

• Repasar la sesión anterior preguntando a los alumnos qué aprendieron sobre las características de los objetos y materiales.


• Introducir la idea de clasificación: "Ahora vamos a agrupar los objetos y materiales según sus características similares".


• Mostrar una variedad de objetos y materiales y pedir a los alumnos que los clasifiquen según alguna característica específica (por ejemplo, color).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos pequeños, deben clasificar diferentes objetos y materiales de acuerdo a diferentes características.

Sesión 3 (Comparación):

• Repasar las sesiones anteriores preguntando a los alumnos qué aprendieron sobre las características de los objetos y