Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Rectas y ángulos" en Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación e incorporando el problema de la falta de interés y compromiso de los alumnos en las actividades académicas y la erradicación de la violencia escolar interna y externa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Enfoque interdisciplinario: Promover la interacción entre las Matemáticas y la Ética para reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto en el aula.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una pequeña encuesta para conocer las opiniones de los alumnos sobre las Matemáticas y su interés en la asignatura.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto en el aula.

Fase de Desarrollo:

• Presentación del concepto de rectas y ángulos a través de imágenes y ejemplos cotidianos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden encontrar rectas y ángulos en el entorno escolar y en la vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos salen al patio o a un espacio abierto del colegio para buscar y fotografiar ejemplos de rectas y ángulos.


• Regreso al aula y exposición de las fotografías encontradas por los alumnos.


• Análisis y discusión de las fotografías, identificando las características de las rectas y ángulos en cada una.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las Matemáticas en la vida diaria y su relación con el entorno.


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos de rectas y ángulos en una obra de arte o edificio