Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Miguel Ángel Drago
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Nivel: Primaria 5º


Objetivos:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que se le plantea.


Recursos:



  • Material de investigación: libros, revistas, páginas web, etc.

  • Papel y lápices para tomar notas.

  • Pizarra y marcadores.

  • Proyector y computadora con acceso a internet.

  • Hojas de evaluación para los instrumentos de evaluación formativa.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: hablar brevemente sobre la importancia del cuidado de la salud y cómo afecta nuestra vida diaria.

  • Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo se va a desarrollar.

  • Presentar diferentes fuentes de información sobre el cuidado de la salud, como libros, revistas y páginas web.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre un tema relacionado con el cuidado de la salud y tomen notas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisar las notas tomadas por los alumnos y discutir en grupos pequeños los aspectos más relevantes de cada tema.

  • Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada y a escribir palabras clave y/o notas breves para usar en su presentación.

  • Enseñar cómo elaborar cuadros sinópticos, esquemas o tablas de doble entrada par