Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de cómo se designaban o elegían las autoridades que gobernaban algunos pueblos que habitaban el territorio de México antes de la llegada de los españoles, así como cuáles eran sus funciones y cómo se relacionaban estas formas con una visión cultural diversa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre las formas de gobierno que conocen en la actualidad.
   
   
   • Plantear el problema: "Los estudiantes desconocen cuales eran las formas de gobierno en el México antiguo, así como las del México actual".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los estudiantes en grupos.
   
   
   • Entregar a cada grupo una tarjeta con características de un pueblo antiguo de México y su forma de gobierno.
   
   
   • Los estudiantes deberán investigar y discutir en grupo sobre la forma de gobierno asignada, las funciones de las autoridades y la relación con la visión cultural diversa.
   
   
   • Los grupos deberán elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su investigación y conclusiones.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las formas de gobierno de los pueblos antiguos y la actualidad.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar el problema planteado