Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Desconocemos cómo se realiza una canción conmemorativa, sus componentes, sus especificaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar. Realizar una breve discusión sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela. Plantear preguntas de reflexión sobre cómo se puede promover una comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Desarrollo: Introducir el concepto de canción conmemorativa y sus componentes principales. Mostrar ejemplos de canciones conmemorativas en inglés y analizar sus letras y mensajes. Explorar diferentes tipos de violencia que se pueden abordar en la canción conmemorativa.


• Cierre: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una canción conmemorativa en inglés y sus especificaciones. Establecer una actividad de investigación y recopilación de información para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Inicio: Repasar la investigación realizada por los alumnos sobre la canción conmemorativa. Iniciar una discusión sobre los hallazgos y compartir ideas sobre cómo se puede aplicar el tema d