Introducción al tema de igualdad de género y roles de género

Morgan Lara Kevin
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de igualdad de género y roles de género


Objetivo: Al final de esta sesión, los alumnos identificarán los roles de género en la familia, la escuela y la comunidad, y comprenderán la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema. Iniciar la clase con una pregunta orientadora como "¿Cómo crees que son los roles de género en tu familia?" y pedir a los alumnos que compartan sus respuestas en grupo.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Presentación audiovisual sobre los roles de género y estereotipos en la sociedad actual.

    • Reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la familia.

    • Puesta en común de las reflexiones y discusión grupal.



  3. Cierre (5 minutos): Recapitulación de los conceptos aprendidos y asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar un ejemplo de participación equilibrada entre hombres y mujeres en su comunidad.


Sesión 2: Roles de género en la comunidad


Objetivo: Al final de esta sesión, los alumnos reconocerán los roles de género en su comunidad y la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en diversos ámbitos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior. Los alumnos deberán compartir su ejemplo de participación equilibrada en la comunidad.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Presentación de casos reales de participación equilibrada entre hombres y mujeres en diferentes ámbitos de la comunidad.

    • Análisis y discusión grupal sobre la importancia de estos ejemplos.



  3. Cie