Introducción al proyecto comunitario y los trípticos informativos.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al proyecto comunitario y los trípticos informativos.
Duración: 45 minutos.

Objetivo: Introducir a los alumnos al proyecto comunitario y familiarizarlos con las características y funciones de los trípticos informativos.

Actividades:

1. Inicio: Presentar a los alumnos el tema del proyecto comunitario y la importancia de trabajar en comunidad para resolver problemas colectivos.


2. Explicar brevemente qué es un tríptico informativo y mostrar ejemplos de trípticos sobre temas variados.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas colectivos que puedan ser abordados en el tríptico informativo.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema colectivo para que comiencen a investigar sobre él.


5. Indicar a los grupos que investiguen sobre las características y funciones de los trípticos informativos, así como sobre el problema colectivo asignado.


6. Cierre: Pedir a los grupos que compartan brevemente lo que han investigado hasta el momento y plantear las expectativas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Tema: Investigación y reflexión sobre el problema colectivo.
Duración: 45 minutos.

Objetivo: Que los alumnos profundicen en la investigación sobre el problema colectivo y reflexionen sobre su importancia y posibles soluciones.

Actividades:

1. Inicio: Repasar brevemente lo que se trabajó en la sesión anterior y recordar el problema colectivo asignado a cada grupo.


2. Solicitar a los grupos que compartan la información que han recopilado sobre el problema colectivo y las posibles soluciones.


3. Fomentar la reflexión grupal sobre la importancia del problema y las formas en que podría afectar a la comunidad.


4. Guiar a los al