Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial: Inicio la clase con una ronda de preguntas donde los estudiantes compartan quiénes forman parte de su familia y qué actividades realizan juntos.

Problema: Presento a los estudiantes el problema que abordaremos en esta secuencia didáctica: "Explicar los diferentes tipos de familias que existen".

Investigación en grupo: Divido a los estudiantes en grupos y les proporciono recursos (libros, imágenes, videos, etc.) para que investiguen sobre diferentes tipos de familias. Los grupos deben recopilar información y ejemplos de familias diversas.

Presentación de resultados: Cada grupo presenta su investigación y comparten lo que han aprendido sobre los diferentes tipos de familias. Fomento la participación de todos los estudiantes y promuevo el respeto hacia las diferentes formas de familia.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial: Realizo una lluvia de ideas con los estudiantes para recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes tipos de familias.

Reflexión: Promuevo la reflexión y el diálogo en torno a la importancia de respetar a las diferentes familias y cómo podemos promover el respeto entre sus integrantes. Destaco la importancia de cuidarse a sí mismos y a sus familias.

Elaboración de un álbum de familias: Los estudiantes cr