Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo del alumno.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los alumnos de cuarto grado no valoran la familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por familia y su importancia.


• Establecimiento de acuerdos de convivencia y respeto dentro del aula.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural con imágenes que representen a diferentes tipos de familias.


• Discusión y reflexión sobre las imágenes del mural.

Sesión 2:

• Proyección de un video o lectura de un cuento que destaque la importancia de la familia.


• Debate en grupos pequeños sobre las enseñanzas y valores transmitidos en el video o cuento.


• Puesta en común y síntesis de las reflexiones grupales.


• Actividad individual: Escritura de una carta donde los alumnos expresen su agradecimiento y valoración hacia su familia.

Sesión 3:

• Invitación a los alumnos a realizar una acción de servicio en sus familias.


• Planificación y organización de las acciones de servicio en grupos.


• Ejecución de las acciones de servicio acordadas.


• Reflexión y registro de las experiencias vividas durante las acciones de servicio.

Sesión 4:

• Discusión y análisis de las reflexiones y experiencias registradas en la sesión anterior.


• Puesta en común de las acciones de servicio realizadas po