Introducción al proyecto comunitario y análisis de las manifestaciones de violencia en la familia, escuela y comunidad.

KENIA SERRANO
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante elementos de las artes como las formas, colores, movimientos y sonidos, la relevancia del diálogo como una alternativa a las manifestaciones de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al proyecto comunitario y análisis de las manifestaciones de violencia en la familia, escuela y comunidad.


Objetivo: Comprender la importancia del diálogo en la erradicación de la violencia a través de procesos creativos en las artes.


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Motivación: Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones de violencia en la familia, escuela y comunidad.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué tipos de violencia identifican en estas imágenes y videos?


Desarrollo (30 minutos):



  • Breve explicación del proyecto comunitario y su importancia.

  • Discusión grupal: ¿Qué podemos hacer como alumnos de secundaria para erradicar la violencia en nuestra familia, escuela y comunidad?

  • Presentación de ejemplos de diálogos efectivos como alternativa a la violencia.

  • Actividad en parejas: Creación de un diálogo ficticio que resuelva un conflicto sin recurrir a la violencia.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los diálogos creados por las parejas.

  • Reflexión grupal: ¿Por qué es importante el diálogo como una alternativa a la violencia?

  • Tarea: Investigar sobre artistas que utilizan el diálogo como tema en sus obras de arte.


Sesión 2:


Tema: Expresión de la relevancia del diálogo a través de las formas y colores en las artes.


Objetivo: Utilizar elementos de las artes como formas y colores para expresar la importancia del diálogo como alternativa a la violencia.


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Pregunta disparadora: ¿Cómo creen que se puede representar el diálogo a través de las formas y colores en las artes?


Desarrollo (30 minuto