Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Cruz Mateos Valeria
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de los efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna situación que haya cambiado en su vida debido a la pandemia.

  2. Presentar una breve explicación sobre la pandemia de COVID-19, explicando qué es un virus y cómo se transmite.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias y cambios que han notado en sus familias, en la escuela y en la comunidad debido a la pandemia.

  4. Pedir a los alumnos que expresen sus ideas y experiencias mediante un dibujo o una breve escritura.


Recursos: Pizarra, marcadores, hojas de papel y lápices de colores.


Sesión 2: Efectos en las familias - Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos comprendan y expresen los cambios que la pandemia ha traído a las familias.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones que se han presentado en las familias debido a la pandemia, como el trabajo en casa, la falta de contacto con familiares, entre otros.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias y cambios que han notado en sus propias familias.

  3. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una situación para que elaboren un cuento corto o una obra de teatro que refleje los cambios que han experimentado las familias.

  4. Los grupos deberán presentar sus cuentos o obras de teatro al resto de la clase.


Recursos: Pizarra, marcadores, hojas de papel, lápices y materiales para elaborar los cuentos u obras de teatro.


Sesión 3: Efectos en la escuela - Duración: 45 minut