Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de expresar sensaciones emociones e ideas acerca de las problemáticas que aquejan a su comunidad con el uso de recursos y técnicas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación.


• Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diversos lugares y situaciones de su comunidad que representen problemáticas actuales, como la contaminación, la exclusión social o la falta de espacios verdes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que han identificado en las imágenes y cómo se sienten al respecto.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar los elementos y recursos estéticos que se encuentran en los textos narrativos, como la descripción, el diálogo, la metáfora, entre otros.


• Leer en voz alta un cuento corto que aborde una problemática similar a la que han identificado en su comunidad.


• Realizar una actividad de análisis del cuento, identificando los elementos y recursos estéticos presentes y reflexionando sobre su influencia en la narrativa.


• Pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al leer el cuento y relacionarlo con las problemáticas de su comunidad.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos diferentes técnicas de expresión artística, como la pintura, la música o el teatro.


• Solicitar a los alumnos que elijan una técnica y creen una representación artística que exprese una de las pr