Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Nivel: Primaria 6º grado

Objetivo (PDA):

• Apreciar la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural.


• Utilizar elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de sus vínculos con la naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema y el objetivo de la clase.
   
   
   • Resaltar la importancia de apreciar la belleza y los elementos artísticos presentes en la naturaleza.
   
   
   
   



2. Actividad de observación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Llevar a los alumnos a un espacio al aire libre, como un jardín o parque.
   
   
   • Pedirles que observen detenidamente su entorno y se concentren en los elementos visuales (formas, colores, texturas) y auditivos (sonidos, movimientos) presentes en la naturaleza.
   
   
   • Anotar sus observaciones en un cuaderno.
   
   
   
   



3. Actividad artística (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar materiales artísticos como pinturas, pinceles y papel.
   
   
   • Pedir a los alumnos que utilicen los elementos observados en la naturaleza para crear una representación artística.
   
   
   • Fomentar la creatividad y el uso de colores, texturas y formas que reflejen su experiencia.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir su obra de arte y explicar cómo refleja su experiencia en la naturaleza.
   
   
   • Resaltar la importancia de apreciar y valorar los elementos artísticos presentes en nuestro entorno.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
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