Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial (lugar, región, paisaje y territorio) para explicar las características del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del mal uso de la tecnología y redes sociales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Se les planteará a los alumnos el problema del mal uso de la tecnología y redes sociales, y cómo esto puede afectar su modo de percibir y entender el espacio geográfico.


• Preguntas disparadoras: Se realizarán preguntas que estimulen la reflexión y el debate sobre el tema, como por ejemplo: ¿Cómo crees que el mal uso de la tecnología y redes sociales puede influir en nuestra percepción del espacio geográfico? ¿De qué manera crees que esto puede afectar a diferentes categorías de análisis espacial?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las categorías de análisis espacial (lugar, región, paisaje y territorio), en grupos pequeños. Deberán buscar información, ejemplos y ejercicios prácticos para entender y ejemplificar cada categoría.


• Debate y análisis: Se realizará un debate en clase donde los grupos expondrán sus hallazgos y se discutirán los conceptos, características y ejemplos de cada categoría de análisis espacial.


• Relación con el problema: Se analizarán cómo el mal uso de la tecnología y redes sociales puede influir en cada categoría de análisis espacial y se reflexionará sobre las consecuencias negativas que esto puede tener.

Sesión 2: