La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Giovanny Emmanuel Márquez- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia en la escuela desde una perspectiva de Artes y experiencias estéticas y de Interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades de colaboración y denuncia de la violencia. 2) Un cuestionario de reflexión sobre el impacto de las acciones orientadas hacia una cultura de paz.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos el problema de la violencia en la escuela, enfocándose en las peleas en la salida y los problemas dentro del salón de clases como chismes, etc. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas.
Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de una cultura de paz, así como acciones concretas que pueden realizar para promoverla en la escuela. Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de una presentación audiovisual.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre las presentaciones y discutir cómo las acciones propuestas por cada grupo pueden contribuir a la disminución de la violencia en la escuela. Realizar una lista de acciones concretas que se implementarán.
Sesión 2:
Inicio: Repasar las acciones concre