Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
De Lourdes Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Al atender al problema de reconocer las instituciones para realizar una denuncia en casos de violencia de género o sexual, se incorporarán elementos de Derecho y Psicología.
Sesión 1:
Inicio: 10 minutos
- Presentación del tema y del problema a resolver.
- Planteamiento del objetivo y su importancia en la sociedad actual.
- Actividad de reflexión: ¿Qué entienden por violencia de género, sexual y trata de personas?
Desarrollo: 30 minutos
- Formación de equipos de trabajo (3 o 4 alumnos por equipo)
- Lectura de casos reales de violencia de género y sexual.
- Análisis de los casos en equipo, identificando las situaciones de violencia presentes y las posibles instituciones donde se podría realizar la denuncia.
- Elaboración de una lista de instituciones donde se podrían realizar denuncias en situaciones de violencia de género y sexual.
Cierre: 10 minutos
- Puesta en común de las listas elaboradas por cada equipo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la denuncia y las posibles dificultades que se pueden enfrentar al realizarla.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la labor de una institución específica y cómo se puede realizar la denuncia en ella.
Sesión 2:
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