Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Actividad:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" a través de una dinámica grupal.


• Explicación de la importancia de comprender y valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en pequeños grupos sobre situaciones en las que se han enfrentado a diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Puesta en común y reflexión sobre las experiencias compartidas.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos
Actividad:

• Introducción del tema "Cuidado del medio ambiente" y su relación con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación de ejemplos de situaciones en las que el cuidado del medio ambiente está relacionado con las decisiones personales y las relaciones con los demás.


• Debate en grupos pequeños sobre cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en el cuidado del medio ambiente.


• Reflexión final y puesta en común de ideas.

Sesión 3:
Tiempo: 45 minutos
Actividad:

• Realización de una actividad práctica de servicio relacionada con el cuidado del medio ambiente.


• Los alumnos trabajarán en grupos y llevarán a cabo una acción concreta de cuidado del medio ambiente, como por ejemplo: recoger basura en el patio del colegio, plantar árboles, hacer un mural sobre la importancia de reciclar, etc.


• Reflexión final sob