Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente en nuestra escuela y comunidad?"


• Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los problemas ambientales que enfrentamos.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una situación problemática relacionada con el cuidado del medio ambiente que hayan observado en su comunidad.


• Reflexión en grupo sobre las soluciones posibles a los problemas identificados.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de un cuento o texto relacionado con el cuidado del medio ambiente.


• Actividad: Los alumnos escribirán una pequeña historia en la que los personajes resuelvan un problema ambiental.


• Reflexión en grupo sobre las acciones que los personajes tomaron y cómo pueden aplicarse a la vida real.

Sesión 3:

• Investigación en grupo sobre acciones de cuidado del medio ambiente que pueden llevar a cabo en la escuela y en su comunidad.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un mural con las acciones identificadas y propuestas de solución a problemas ambientales.


• Presentación y discusión del mural en grupo.

Sesión 4:

• Visita a un espacio natural cercano a la escuela.


• Observación y registro de la flora, fauna y elementos del entorno.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o una descripción escrita de lo que observaron durante la visita.

Sesión 5:

• Presenta