Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

NAYELI AMARO
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Derechos fundamentales falta de conocimiento y aplicaciones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Breve explicación sobre los derechos fundamentales y su importancia en la prevención de la violencia.


Desarrollo:



  • Lectura de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Análisis y discusión en grupos sobre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes.

  • Identificación de las barreras y obstáculos para denunciar estas violencias.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de denunciar y garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

  • Tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anter