La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Promover el respeto y la responsabilidad para todos los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Explicar la importancia de valorar y respetar las distintas lenguas y culturas.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de una obra literaria que resalte la diversidad de lenguas y culturas.


• Realizar un análisis de la historia, destacando las costumbres y palabras propias de la cultura representada.


• Fomentar la reflexión en torno a la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación.

Cierre:

• Realizar una actividad escrita donde los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de valorar y respetar las distintas lenguas y culturas.


• Compartir las opiniones en un debate grupal.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una obra literaria de una cultura distinta a la propia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.


• Presentación de las obras literarias que los alumnos investigaron.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de fragmentos de las obras literarias seleccionadas.


• Análisis de las palabras y exp