Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: 6º de primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos, para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y las representa en colectivo mediante un mural o performance.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultades para realizar expresiones artísticas utilizando formas, colores, texturas, sonidos y movimientos.

Enfoque: Igualdad de género y de interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Reconocer y valorar las diferentes formas de expresión artística presentes en la naturaleza.

Actividades:

1. Presentación del tema utilizando imágenes y vídeos que muestren las diferentes formas de expresión artística presentes en la naturaleza.


2. Diálogo en grupo sobre las emociones y sensaciones que surgen al contemplar estas expresiones artísticas naturales.


3. Plática sobre la importancia de la expresión artística y cómo puede ayudarnos a comunicar nuestras emociones.


4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una caminata en la naturaleza para observar y recolectar elementos que les llamen la atención y les generen emociones.


5. Cierre: Reflexión grupal sobre las emociones experimentadas durante la caminata y la importancia de expresarlas.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Experimentar con diferentes lenguajes artísticos para expresar emo