Introducción al tema

jaquelinne soriano
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de las noticias y desarrollar habilidades de identificación de características de una noticia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de estar informado sobre lo que sucede en la escuela y la comunidad.

  2. Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes noticias en un noticiero de televisión y/o radio.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una noticia: quién, qué, dónde, cuándo y por qué.

  4. Dar a cada alumno una noticia impresa y pedirles que identifiquen las características de la noticia.

  5. Comentar en grupo las características identificadas y hacer una lista en el pizarrón.


Recursos: Noticiero de televisión y/o radio, noticias impresas.


Sesión 2: Investigación y reelaboración de noticias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de investigación y reelaboración de noticias.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un tema relacionado con la escuela o la comunidad.

  2. Pedir a cada grupo que investigue sobre su tema, utilizando fuentes confiables como libros, internet o entrevistas.

  3. Cada grupo deberá reelaborar la información recopilada en forma de noticias, siguiendo las características identificadas en la sesión anterior.

  4. Los alumnos compartirán sus noticias con el resto del grupo, explicando por qué eligieron ese tema y qué fue lo más interesante que descubrieron durante su investigación.


Recursos: Libros, internet, grabadora para entrevistas.


Sesión 3: Difusión de noticias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de difusió