Perímetro, área y noción de volumen

Plan de clase

Planeación de clase: Perímetro, área y noción de volumen

Tema: Perímetro, área y noción de volumen

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican construir, estimar y comparar el volumen de cuerpos y prismas rectos rectangulares mediante el conteo de cubos, y reconoce que existen diferentes cuerpos con el mismo volumen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Comprender el concepto de perímetro y área

• Presentación del objetivo de la clase


• Actividad introductoria: Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que calculen el perímetro y el área de cada una.


• Discusión en plenaria de los resultados obtenidos y explicación de los conceptos de perímetro y área.


• Actividad de aplicación: Resolver problemas que involucren el cálculo del perímetro y el área de figuras geométricas.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Comprender el concepto de volumen y su relación con los prismas rectos rectangulares.

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior


• Actividad introductoria: Mostrar diferentes cuerpos tridimensionales y pedir a los alumnos que estimen su volumen.


• Discusión en plenaria de las estimaciones realizadas y explicación del concepto de volumen.


• Actividad de aplicación: Construcción de prismas rectos rectangulares utilizando cubos y conteo de cubos para determinar su volumen.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo específico: Comparar el volumen de diferentes cuerpos.

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior


• Actividad introductoria: Mostrar diferentes cuerpos con el mismo volumen y pedir a los alumnos que los identifiquen.


• Discusión en