Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Areli N.Andrea
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Valor estético de la naturaleza


Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Eclipse solar.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema del valor estético de la naturaleza y su importancia en el arte.

  • Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias sobre la belleza natural que han observado en su entorno.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes valores estéticos presentes en la naturaleza.

  • Presentar imágenes y videos relacionados con la belleza de la naturaleza y su relación con el arte.

  • Pedir a los alumnos que elijan una manifestación artística (pintura, fotografía, escultura, poesía, etc.) para expresar un valor estético de la naturaleza que les inspire.


Cierre:



  • Los alumnos compartirán sus manifestaciones artísticas y explicarán qué valor estético de la naturaleza representan.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y preservar la naturaleza a través del arte.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar el objetivo de la clase anterior y el tema del valor estético de la naturaleza.

  • Introducir el concepto de eclipse solar y su relación con el arte y la belleza natural.


Desarrollo:



  • Explicar el fenómeno del eclipse solar y su importancia científica y artística.

  • Mostrar imágenes y videos de eclipses solares y su representación en el arte.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen una representación artística de un eclipse solar u