Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de textos, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

• Presentar a los alumnos un video o imagen relacionada con un tema de interés para ellos, por ejemplo, la importancia de reciclar.


• Generar una discusión breve sobre el tema y plantear preguntas que los hagan reflexionar, como "¿Por qué es importante reciclar?", "¿Cuáles son los beneficios del reciclaje?".

2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos):

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual investigarán y producirán un texto explicativo sobre un tema de interés para su comunidad.


• Plantear el objetivo del proyecto: "Crear un texto explicativo que informe a la comunidad sobre la importancia del reciclaje y cómo llevarlo a cabo de manera efectiva".

3. Búsqueda de información (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información relacionadas con el tema del reciclaje, como artículos de divulgación, libros de texto y reportes de investigación.


• Indicar a los alumnos que identifiquen y recojan la información relevante para su texto explicativo.

4. Organización de la información (10 minutos):

• Guiar a los alumnos en la estructuración de la información recolectada, resaltando los conceptos clave y la secuencia l