El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

gloria bastidas
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º de Inglés:


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinar: Uso y adecuaciones de la gramática inglesa para expresar soluciones reales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que existen en la comunidad y cómo podrían resolverse.

  • Explicar el objetivo de la clase: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Desarrollo:



  • Leer y discutir en grupo una noticia en inglés sobre un problema comunitario.

  • Analizar la gramática utilizada en la noticia y destacar las estructuras para expresar soluciones.

  • Realizar ejercicios prácticos de gramática para reforzar el uso de estas estructuras.

  • Formar equipos y asignar a cada uno un problema comunitario para investigar y buscar posibles soluciones en inglés.


Cierre:



  • Presentar en grupo las soluciones propuestas por cada equipo.

  • Promover el debate y la discusión sobre las diferentes opciones de solución.

  • Reflexionar sobre la importancia de usar el inglés para comunicar las necesidades y soluciones de la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar el contenido de la sesión anterior.

  • Formar nuevos equipos de trabajo y as