Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Distinguir sus propias palabras de la paráfrasis y citas textuales, y registrar la información bibliográfica de las fuentes consultadas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Los alumnos serán capaces de distinguir sus propias palabras de la paráfrasis y citas textuales, así como registrar la información bibliográfica de las fuentes consultadas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción al concepto de paráfrasis y citas textuales.


• Ejemplos de paráfrasis y citas textuales.


• Actividad: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos donde deberán identificar si se trata de una paráfrasis o una cita textual.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de información bibliográfica y su importancia.


• Ejemplos de cómo registrar la información bibliográfica de las fuentes consultadas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre un tema específico y deberán registrar la información bibliográfica de al menos dos fuentes consultadas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Uso de las propias palabras a través de la paráfrasis.


• Ejemplos de cómo realizar una paráfrasis correctamente.


• Actividad: Los alumnos tomarán un texto corto y deberán realizar una paráfrasis del mismo utilizando sus propias palabras.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Uso de citas textuales y cómo citar correctamente.


• Ejemplos de citas textuales y cómo citar correctamente.


• Actividad: Los alumnos tomarán un texto corto y deberán identificar las citas textuales prese