Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
ericka romerogranillo
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
PDA: Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del problema: "¿Sabes cuáles son los servicios de tu comunidad en la que vives? ¿Conoces la importancia que tienen para el bienestar común?".
- Actividad de motivación: Los alumnos dibujarán y compartirán en grupos pequeños las diferentes labores y servicios que ellos conocen.
- Discusión en grupo grande: Los grupos compartirán sus dibujos y explicarán los servicios que identificaron.
- Introducción de conceptos: El docente explicará en qué consisten las labores y servicios que se brindan en una comunidad, haciendo énfasis en su importancia para el bienestar común.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán un mural colectivo con imágenes de los distintos servicios identificados.
Sesión 2 (45 minutos)
- Recordatorio del problema y de la actividad anterior.
- Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre diferentes labores y servicios de su comunidad, utilizando distintas fuentes de información como libros, internet y entrevistas a personas de su entorno.
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando la importancia de cada labor o servicio identificado.
- Reflexión en grupo grande: Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus opiniones y emociones respecto a los servicios que se brindan en su comunida