Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Situaciones de injusticia y discriminación

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de sensibilización sobre la importancia de la comunicación en la vida cotidiana y la influencia de los avisos, carteles y anuncios publicitarios.


• Actividad práctica: Observación de diferentes ejemplos de avisos, carteles y anuncios publicitarios y análisis de sus características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la inclusión en la producción de avisos, carteles y anuncios publicitarios, considerando situaciones de injusticia y discriminación.


• Actividad práctica: Elaboración de un aviso publicitario que promueva la inclusión y combata la discriminación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Explicación de los elementos necesarios para la producción de textos breves con formato de letreros, carteles y avisos.


• Actividad práctica: Elaboración de un letrero o cartel que promueva una actitud positiva hacia la diversidad y combata el preju