Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Motivación: Proyectar imágenes o videos que muestren diferentes formas de violencia y generar una reflexión grupal.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y cómo puede contribuir a erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducir conceptos clave como comunicación asertiva, violencia, diálogo.


• Trabajo en grupo: Organizar a los alumnos en pequeños grupos para discutir sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre proyectos comunitarios relacionados con la erradicación de la violencia y presentará sus hallazgos ante el grupo.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión colectiva.


• Tareas: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia y preparar un argumento para el debate.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Recordar los conceptos clave abordados en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una dinámica de role-play donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.

Desarrollo: