Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo a alcanzar.


• Conversación sobre la importancia de la expresión creativa y cómo puede ayudarnos a representar nuestro mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


• Visualización de imágenes y/o vídeos que muestren diferentes expresiones artísticas.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo libre utilizando diferentes colores, formas y texturas para representar algo que les gusta o les hace felices.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior y conversación sobre los elementos utilizados y lo que representan.


• Conversación sobre la importancia de la música y los sonidos en las expresiones artísticas.


• Actividad: Los alumnos crearán una pequeña composición musical utilizando instrumentos de percusión y su propia voz. Cada uno representará una parte de su dibujo anterior con sonidos.

Sesión 3:

• Repaso de las actividades realizadas hasta el momento y de los conceptos aprendidos.


• Conversación sobre la importancia de las formas, tamaños y líneas en las expresiones artísticas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una escultura utilizan