Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de Clase para Matemáticas en Secundaria 3º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Dificultad en razonamiento lógico matemático.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinario.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para activar el razonamiento lógico matemático, como un acertijo o un juego de lógica.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a las ecuaciones cuadráticas: definición, características y ejemplos.


• Presentación de la forma general de una ecuación cuadrática: Ax^2 + Bx + C = 0.


• Explicación de la importancia de resolver ecuaciones cuadráticas y su relación con el razonamiento lógico matemático.


• Ejercicios guiados para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios.


• Reflexión sobre la importancia del razonamiento lógico matemático en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo y del problema interdisciplinario.


• Realización de una actividad de repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Explicación paso a paso de cómo aplicar la fórmula general.


• Ejercicios guiados para resolver ecuaciones cuadráticas por la fórmula general.

Cierre (10 minutos):

• Pues