La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Español en Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de habilidades de escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar los textos literarios creados por los alumnos


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de motivación: Proyección de un video o lectura de un texto que resalte la importancia de la escritura creativa en la solución de problemas comunitarios.


• Planteamiento del problema: La falta de habilidades de escritura en la comunidad y su impacto en el desarrollo.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos géneros literarios y su función en la expresión creativa.


• Actividad en grupos: Los alumnos discutirán y seleccionarán un problema de la comunidad que deseen abordar en su proyecto comunitario.


• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo y elegirán el género literario que utilizarán para su propuesta de solución.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas seleccionados por cada equipo y los géneros literarios elegidos.


• Tarea: Los alumnos iniciarán la investigaci