Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos desconocen el proceso de movimiento de rotación de los sistemas.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar diferentes áreas del conocimiento para abordar el tema.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema del Sistema Solar y Universo, y explicar la problemática a los alumnos.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del movimiento de rotación. Anotar las ideas en la pizarra.


• Investigación dirigida: Proporcionar a los alumnos material de lectura y recursos audiovisuales sobre el movimiento de rotación. Pedirles que tomen apuntes y resalten la información más relevante.


• Puesta en común: Pedir a los alumnos que compartan lo que han aprendido durante la investigación dirigida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior: Repasar lo aprendido sobre el movimiento de rotación.


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental para observar el movimiento de rotación. Por ejemplo, utilizar una bola de plastilina para representar un planeta y hacerla girar alrededor de un eje.


• Observación y registro: Pedir a los alumnos que registren sus observaciones y conclusiones sobre el movimiento de rotación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión