Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Cecilia Ruiz
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica - Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Despertar el interés y la curiosidad de los alumnos hacia los seres vivos y su entorno.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre los seres vivos y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Observación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas, y pedir a los alumnos que las describan y compartan sus conocimientos previos sobre ellos.

  3. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en grupo, animando a los alumnos a hacer preguntas sobre los seres vivos y su entorno.

  4. Registro de preguntas: Pedir a los alumnos que registren sus preguntas en una hoja de papel para utilizarlas en sesiones posteriores.


Sesión 2: Características de los animales - Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer y describir las características de los animales.


Actividades:



  1. Observación de animales: Mostrar diferentes láminas o fotografías de animales y animar a los alumnos a describir sus características físicas.

  2. Clasificación de animales: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con imágenes de animales. Pedirles que clasifiquen los animales según sus características comunes.

  3. Elaboración de un collage: Proporcionar a los alumnos revistas y materiales de arte para que creen un collage de animales, destacando sus características.


Sesión 3: El entorno de los animales - Duración: 45 minutos
Objetivo: Conocer los diferentes entornos en los que viven los animales.


Actividades:



  1. Presentación de entornos: Mostrar imágenes de diferentes hábitats (selva, desierto, océan