Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de diversidad lingüística y cultural.


• Conversación sobre las lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Identificación de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y otros lugares.


• Selección de adivinanzas de diferentes culturas para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Repaso de las adivinanzas seleccionadas en la sesión anterior.


• Explicación de las características de las adivinanzas (uso de la imaginación, ingenio, etc.).


• Práctica de las adivinanzas con los alumnos, fomentando la participación activa y la fluidez en su expresión oral.


• Juego de adivinanzas en grupos pequeños, donde cada alumno tenga la oportunidad de participar.

Sesión 3:

• Repaso de las adivinanzas trabajadas en la sesión anterior.


• Introducción a nuevas adivinanzas de otras culturas.


• Práctica de las nuevas adivinanzas, prestando atención al ritmo y la claridad al decirlas.


• Juego de adivinanzas en parejas, donde los alumnos intercambien adivinanzas y traten de adivinarlas.

Sesión 4:

• Repaso de las adivinanzas anteriores.


• Creación de adivinanzas propias por parte de los alumnos, fomentando su creatividad y originalidad.


• Práctica de las adi