Desigualdades por diferencias de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género

Objetivo: Analizar en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del problema: Se les dificulta identificar y entender las desigualdades de género que se presentan en la familia y sociedad.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de situaciones que evidencien desigualdades de género y generar preguntas de reflexión.


• Discusión en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños para discutir las preguntas y compartir sus opiniones sobre las desigualdades de género que han notado en su entorno.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una lista de desigualdades de género identificadas en la comunidad.

Sesión 2: Causas y consecuencias de las desigualdades de género (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los estudiantes, en grupos, investigan las posibles causas y consecuencias de las desigualdades de género.


• Recopilación de información: Cada grupo comparte sus hallazgos y se crea una lista en común de las causas y consecuencias identificadas.


• Análisis y reflexión: Se plantean preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre el impacto de las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente.


• Debate grupal: Se promueve un debate en clase para discutir las ideas planteadas y generar conciencia sobre la importancia de trabajar en favor de la igualdad de género.

Sesión 3: Propuestas de acción (45 minutos)

• Brainstorming: Los estudiantes, en grupos, generan ideas de acci