Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué son las formas y cómo se pueden encontrar en el entorno.


• Exposición de objetivos de la clase: Representar y reproducir objetos, animales y plantas con diferentes materiales.

Sesión 2: Observación y reconocimiento de formas (15 minutos)

• Actividad exploratoria: Invitar a los alumnos a realizar un recorrido por el aula y el patio de la escuela en busca de distintas formas.


• Registro de las formas encontradas: Cada alumno dibujará en una hoja las formas que haya encontrado durante el recorrido.


• Planteamiento de preguntas para indagar: ¿Qué formas encontraste? ¿Cómo las reconociste?

Sesión 3: Uso del tangram y bloques de construcción (15 minutos)

• Presentación de materiales: Mostrar a los alumnos un tangram y bloques de construcción.


• Explicación de cómo se utilizan: Enseñarles cómo se puede armar diferentes figuras utilizando estas piezas.


• Actividad de construcción: Los alumnos deberán armar diferentes formas utilizando el tangram y los bloques de construcción.

Sesión 4: Modelado y doblado de papel (15 minutos)

• Presentación de materiales: Mostrar a los alumnos plastilina y hojas de papel.


• Explicación de cómo se utilizan: Enseñarles cómo pueden modelar objetos con la plastilina y hacer dobleces en el papel para crear formas.


• Actividad de modelado y doblado: Los alumnos deberán crear objetos y formas utilizando la plastilina y el papel.

Sesión 5: Evaluación y cierre (10 minutos)

• Evaluación formativa: Los alumnos deberán mostrar y explicar las f