Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Regularidades y Patrones - Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números

Problema interdisciplinario: No saben representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números, requerimos mostrarlas mediante esquemas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos: "¿Cómo podemos representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números?"


• Mostrar ejemplos de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números mediante esquemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de representación algebraica.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.


• Solicitar a los grupos que analicen la sucesión, identifiquen la constante de la progresión y propongan una forma de representación algebraica.


• Brindar apoyo y guía a los grupos en su proceso de indagación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su forma de representación algebraica y justifique su elección.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes formas de representación y sus ventajas o desventajas.


• Reflexionar sobre la importancia de la representación algebraica en la comprensión de las sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar nue