El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase de Formación Cívica y Ética - Tercer grado de secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de indisciplina y falta de integración en equipo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre conflictos en la convivencia humana.


• Presentación del problema de indisciplina y falta de integración en equipo.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de un caso de conflicto social o político en México o en el mundo a cada grupo.


• Los grupos investigarán y analizarán el caso asignado, identificando las causas, consecuencias y posibles soluciones.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su caso y las conclusiones obtenidas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los temas abordados en la sesión anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Fase de desarrollo:

• Los grupos trabajarán en la elaboración de estrategias para la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos, basándose en los casos analizados en la sesión anterior.


• Cada grupo presentará sus estrategias y se discutirá su viabilid