Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Figuras geométricas y sus características" a través de una breve explicación y ejemplos visuales.


• Introducción de la metodología de aprendizaje por indagación y sus principales características.


• Realización de una actividad de indagación en la que los alumnos observen retículas de triángulos, cuadrados y puntos, y construyan diferentes figuras geométricas utilizando dichos elementos.


• Discusión en grupo sobre las figuras creadas y sus características.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las figuras geométricas construidas.


• Presentación de diferentes tipos de triángulos (escaleno, isósceles, equilátero) y sus características.


• Actividad de clasificación de triángulos utilizando las figuras geométricas construidas previamente.


• Explicación de los criterios utilizados para la clasificación de los triángulos.

Sesión 3:

• Repaso de los diferentes tipos de triángulos y sus características.


• Actividad de análisis de figuras geométricas en las que los alumnos identifiquen y clasifiquen los triángulos presentes.


• Debate en grupo sobre las diferentes respuestas y justificaciones utilizadas para la clasificación de los triángulos.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de simetría en las figu