Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo:
Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lecturas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde aprenderán a narrar historias utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto y pedir a los niños que compartan sus opiniones y emociones.


• Desarrollo de vocabulario: Identificar las palabras clave del cuento y crear una lista en el pizarrón.


• Actividad práctica: Dividir a los niños en grupos pequeños y pedirles que dibujen y coloreen una escena del cuento. Luego, cada grupo deberá contar la historia basándose en sus dibujos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura en parejas: Proporcionar a cada niño un libro de cuentos y pedirles que se turnen para leer en voz alta a su compañero.


• Actividad de expresión oral: Realizar una actividad de dramatización de cuentos. Los niños deberán elegir un cuento de su libro, y en grupos, representarán una escena utilizando vestuarios y objetos simples.


• Reflexión y expresión escrita: Pedir a los niños que escriban en sus cuadernos una breve reseña del cuento que leyeron, mencionando sus personajes favoritos y lo que más les gustó.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de exploración artística: Proporcionar a los niños materiales como papel, tijeras, pegamento, crayones, etc. y pedirles que creen un collage con imágenes relacionadas con los cu