Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Gabriel Campos
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Dificultad de reconocer un cambio químico en la vida cotidiana.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de cambios químicos en la vida cotidiana.
- Planteamiento del problema interdisciplinar y su relevancia.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos sobre reacciones químicas, manifestaciones y propiedades.
- Realización de experimentos sencillos para observar cambios químicos en la vida cotidiana.
- Análisis y discusión de los resultados obtenidos.
- Aplicación de la Ley de conservación de la materia para interpretar las ecuaciones químicas.
Fase de cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la clase.
- Elaboración de conclusiones individuales sobre la importancia de reconocer los cambios químicos en la vida cotidiana.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente clase.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de absorción o despren